（通讯员：刘红蔚）2025年7月至9月，辽宁大学“英”为有你项目团队在辽宁省梅河口市水道镇烟筒桥村水道路小学开展了一系列乡村英语教育数字化帮扶实践活动。该项目以数字化技术为核心驱动力，依托大学生志愿者的情感联结，成功探索出一条可复制且具有广泛推广价值的乡村英语教育帮扶新路径。

大学生线下开展实体教学

线上线下双轨并进

该项目团队采取线上线下双轨并行的运作模式，构建了全方位的帮扶体系。项目融合“线上云课堂”与“线下面对面”教学，形成互补。线上方面，12名大学生志愿者与乡村学生建立“一对一”结对帮扶关系，通过定制个性化教学方案，持续进行英语辅导。线下方面，团队定期举办实地交流活动。

2025年7月，志愿者服务队为台吉镇中心小学的学生们捐赠书包和文具，并开展互动教学。同年8月，团队利用VR虚拟仿真语言实验室等智慧教育设备，为乡村孩子提供沉浸式英语学习体验，激发他们的学习兴趣。

AI技术赋能乡村英语教学

面对乡村英语教育资源相对匮乏的现状，团队引入了轻量化AI技术，为乡村英语思维教育注入新动力。借助智能语音互动、个性化学习路径规划等先进功能，学生们得以在沉浸式环境中全面提升英语的听说读写能力。辽宁大学的一名志愿者表示：“我们还依托英语数字化教学案例库、城乡英语教学资源共享与帮扶对接平台等创新数字化模式，进一步夯实了乡村英语教学的一线阵地。”截至目前，团队已成功开展5次助学活动，帮助超过200名小学生高效学习英语。乡村小学的学子们正通过线上平台积极投入英语学习之中。

水道小学的学生在线上开展英语学习

教育成果展示

项目实施以来，学生们的英语口语发音日益标准，学习兴趣愈发浓厚，成绩亦显著提升。这种帮扶模式不仅有效缓解了当地英语教育资源匮乏的现状，更为乡村儿童开辟了优质的学习途径。一位学生家长感慨道：“孩子们不仅在英语上取得了显著进步，而且对未来充满了希望，这样的活动真正实现了寓教于乐。”

“英”为有你项目借助数字化手段，让优质英语教育资源跨越地域限制，精准对接乡村实际需求。通过数据驱动教学反馈，动态优化帮扶策略，项目已形成“智能诊断—个性辅导—持续跟踪”的闭环体系。

活动现场大学生与水道学生进行互动

辽宁大学外国语学院表示，将持续致力于云课堂教育的推广与深化工作，旨在让更多乡村孩子享受到公平且高质量的教育资源。辽宁大学“英”为有你项目团队这一创新实践为解决乡村教育均衡发展难题提供了宝贵的参考，充分彰显了新时代青年的责任担当与精神风貌。未来，项目计划拓展至更多偏远地区，进一步优化AI辅助教学系统，增强其互动性与适配性。